Diagnoza psychologiczna w Bielskim Centrum Diagnozy Psychologicznej przebiega etapowo. Dzięki temu możliwe jest dobranie właściwych metod badania, rzetelne rozpoznanie trudności oraz przygotowanie zaleceń dostosowanych do sytuacji dziecka, nastolatka lub osoby dorosłej.
- Pierwsza konsultacja
Pierwsze spotkanie ma charakter kwalifikacyjno-diagnostyczny. Służy omówieniu zgłaszanych trudności, celu badania, dotychczasowej historii rozwoju, leczenia, edukacji lub funkcjonowania zawodowego. Na tym etapie ustalane jest, jaki zakres diagnozy będzie najbardziej odpowiedni.
- Dobór narzędzi diagnostycznych
Po pierwszej konsultacji specjalista dobiera metody badawcze adekwatne do zgłaszanych trudności. Mogą to być wywiady kliniczne, kwestionariusze, testy psychologiczne, próby poznawcze lub narzędzia służące do oceny ADHD, ASD, osobowości, intelektu, funkcji poznawczych, trudności emocjonalnych albo szkolnych.
- Badanie psychologiczne
Badanie może obejmować jedno lub kilka spotkań, w zależności od zakresu diagnozy. W trakcie badania oceniane jest funkcjonowanie poznawcze, emocjonalne, społeczne, osobowościowe lub neurorozwojowe. W przypadku dzieci i młodzieży istotne znaczenie mogą mieć również informacje od rodziców, dokumentacja szkolna, medyczna lub wcześniejsze opinie.
- Opracowanie opinii
Po zakończeniu badania specjalista analizuje zebrany materiał, wyniki testów, informacje z wywiadu i dokumentacji. Na tej podstawie przygotowywana jest pisemna opinia psychologiczna lub informacja z diagnozy, zawierająca opis wyników, wnioski oraz zalecenia do dalszego postępowania.
- Omówienie wyników i zaleceń
Ostatnim etapem jest spotkanie podsumowujące, podczas którego omawiane są wyniki diagnozy, ich znaczenie oraz zalecenia. Klient otrzymuje informację, jakie dalsze działania mogą być wskazane, np. konsultacja psychiatryczna, psychoterapia, psychoedukacja, wsparcie szkolne, dalsza diagnostyka lub konkretne formy pracy terapeutycznej.